Aprender jugando

¡A casi todo el mundo le gusta jugar! Además, tiene muchos beneficios en todas las etapas de la vida, así que... ¿por qué no jugar?

¿Qué se desarrolla con el juego?

El juego es fundamental para el desarrollo físico, social y emocional en la infancia y adolescencia. Gracias al éste se pueden desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y sociales.

Se puede diferenciar entre juego, el aprendizaje basado ene l juego y la gamificación:

- Juego: libre y voluntario. El contexto es implícito por las características del juego.

- Aprendizaje basado en el juego: tiene un fin didáctico, busca un aprendizaje y tiene un contexto dirigido.

- Gamificación: tiene por objetivo el uso de elementos del juego para motivar y aprender un tema en concreto. No se considera un juego, pero emplea sus estrategias y dinámicas. Implica un contexto creado expresamente para ese objetivo.

¿Cómo gamificar?

Para que la gamificación sea más efectiva, es importante que las metas, objetivos y reglas sean claras, y concisas para que los estudiantes puedan comprender más fácilmente el reto y su finalidad y se desarrolle con fluidez. A su vez, la libertad de elección y de equivocación; las recompensas; la retroalimentación; un estatus visible; la cooperación y la competencia entre jugadores; la limitación de tiempo y el factor sorpresa ayudan a que el alumno se implique, y se mantenga enganchado en la historia. Por último, cabe destacar que la narrativa es clave para que los alumnos se sitúen dentro del juego.

(Fuente: https://www.snackson.com/gamificacion/)

Los niveles de gamificación podrían ir desde gamificar los premios y sanciones; la evaluación; un tema y hasta un curso.

A la hora de plantearte la narrativa, hemos visto la estuctura del Viaje del Héroe. Se trata de un patrón muy efectivo a la hora de contar historias e intentar tener la atención del espectador, lector o jugador en todo momento. Os dejo un este vídeo para que veáis su esencia:

https://www.youtube.com/watch?v=eV1hgT-PSEY

Tipos de jugadores

Seguro que después de una comida familiar o en un día con amigos has podido descubrir qué tipo de jugadores hay entre vosotros. Quién está al mando, quién es más competitivo etc.

Por lo general, existen jugadores killer (enfocados en ganar, competencia etc), sociales (enfocados en socializar), triunfadores (enfocados en lograr estatus) y exploradores (enfocados en explorar y descubrir lo desconocido).

Así que, si quieres descubrir el tuyo puedes hacer un test aquí :).

Gracias a los múltiples ejemplos vistos en clase y propuestas de profesores hemos podido asimilar mejor el concepto de gamificación y sus beneficios. Aun pareciéndome algo complejo, me ha encantado esta forma de enseñar con la que puedes tener a los alumnos motivados y metidos en un tema en concreto.¡ En casa lo intentaré poner en práctica para que todos aprendamos algo nuevo!.

Si os pasáis por la Actividad 6 podéis ver la propuesta de los #TICmaniacos para el aprendizaje de los ecosistemas.

¡Espero que os guste!